Author Archives: 高一年级

学校第二支部召开师德师风建设专题会议

6

习近平和北师大师生代表座谈时曾说过:一个人遇到好老师是人生的幸运,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。做好老师,要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊。

为进一步加强师德师风建设,925日下午,学校第二支部全体党员教师在二楼阶梯室召开师德师风建设专题学习会。会议由支部书记李伟东同志主持。首先详细解读了《新时代中小学生职业行为十项准则》,并要求支部所有党员在实际的教育教学中践行好自己的师德。结合“不忘初心,牢记使命”主题教育活动做到以下几点:一、不忘初心,立足本职。教师要做到为人师表,知荣明耻,廉洁奉公,以身作则。二、牢记使命,责任担当。教师应该要忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,甘为人梯,乐于奉献。三、业务精湛,加强学习。教师要树立终身学习理念,遵守教师培训制度,与时俱进,自觉更新教育观念。四、爱国爱校,爱岗爱生。教师应该要关心爱护全体学生,尊重学生的人格,对学生严慈相济,做学生的良师益友。教师的使命不仅是给学生传递多少知识,训练多少技能,更重要的是开启学生追求真善美的心灵之门,在学生内心深处埋下一个善良、正义、诚信、乐观、自信的种子!这就需要我们立德树人、做学生成长的表率。

会上,李伟东同志还要求第二支部全体党员继续加强学习强国的学习,向获得东升高中师德标兵称号的廖珍兰、陈静、房颖凤三位同志表示祝贺,并号召支部成员向先进学习。随后由东升高中党总支部余旭辉副书记向第二支部全体党员颁发了学习资料《习近平关于“不忘初心,牢记使命”论述摘编》,并呼吁大家加强“不忘初心、牢记使命”主题学习,让自己的思想境界得到更大的提升和进步。

最后,在第二支部音乐老师李逢春同志的带领下,全体党员同唱《我和我的祖国》结束了本次主题学习会议。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 (2) 9 10

初生牛犊不怕虎,勇敢迎接市教学比赛 ——地理组迎接市地理教学比赛磨课报道

IMG_0507_副本_副本

2019年9月23日星期一上午第3节课,黄小坚老师在高一(9)班上了一节公开课,课题为《地球的圈层结构》。这是中山市地理教学比赛侨中片区的赛课内容。由于上周星期五才接到比赛的通知,黄老师只能利用周末的时间备课、制作课件和设计导学案。

本节课,黄老师先用简单的问题导入新课——“地球的内部到底是怎样的?”然后引导学生学习地震波的相关知识,通过对地震波速度的探究来研究地球的内部圈层。整节课黄老师设计了学生填表格、读图等活动,引导学生自主学习;还引入了鸡蛋的剖面,让学生通过观察来形象直观的理解地球内部的三个圈层,并引导学生区分鸡蛋剖面与地球内部圈层剖面图的差异,巧妙的让学生知道地壳各地厚薄不均,地核又分为内核和外核。

课后,地理组在地理室对黄老师的课进行点评和指导。丁文强老师认为,这节课的导入不够新颖,对学生的吸引力不够,如果能够加入地球钻探的相关内容,就能够更大的激发学生的兴趣。肖英老师认为这节课设计比较新颖,在赛课过程中注意语言表达的准确性就会使课堂更加流畅。宁东东老师向全科组呈现了他的设计,他认为这节课就教学内容来说难度小,不容易出彩,教材并不呈现对地球内部圈层探究的科学过程,对学生思维能力的培养并没有什么着力点,所以怎么样才能增加趣味性,让这节课在市比赛课中胜人一筹呢?宁东东老师建议更改教学设计,先从容易理解的地球的外部圈层入手,然后选取一些《地心之旅》这样的视频片段吸引学生,并抛出问题:“人类用什么方法来探知地球的内部圈层?”以此来引导学生来阅读地震波与地球的内部圈层图,来完成教学内容,达成教学目标。宁东东老师建议设计一个课堂活动,让学生设计一个地球钻探器,并说明该钻探器需要克服地球内部的什么环境条件,并让学生讨论钻探的地点选择地球的哪里进行。通过这样的活动让学生进一部自主学习地球内部各圈层的特点,这样可以达到让学生自主学习和小组探究目的,也能让这节课有比较突出的亮点。宁东东老师是地理组的“智多星”,他的建议让大家茅塞顿开。

研讨后,黄小坚老师决定利用中午的时间重新设计这堂课,指导教师陈晓梅老师也决定跟她一起来好好打磨这节课,期待明天在全市课堂教学比赛中黄小坚有更加出色的表现并能取得优异的成绩。

IMG_0507_副本_副本 IMG_0528_副本 IMG_0522_副本 IMG_20190923_102049_副本 IMG_20190923_102103_副本

高三8班、高三10班召开第一次家长会

6

9月21日下午,秋高气爽,阳光明媚。我校高三8班、高三10班在年级的部署下,分别在二楼多媒体室、二楼阶梯室高质量地完成了新学年第一次班级家长会。

9月初,结合现阶段高三学生的整体表现和在教育教学中存在的实际问题,经过年级和班主任的共同商讨,决定9月下旬先行召开高三8班、高三11班的班级家长会。

此次会议,高三8班班主任刘晓红老师、高三10班班主任郑志坚老师前期做了充分准备。优美的课件、详实的数据、典型的例子、高效的表达,为家长们带来了他们最想要的信息和资料,为两个班的孩子在高三后阶段的家校联动、保驾护航提供了很好的指引方向和实操案例;真情的呼唤、诚挚的劝导、质朴的邀约,让家长们更加深刻认识到高三家长可以做些什么、要做些什么、做好些什么。此次家长会,两个班的任课老师都积极参与进来,有的发表了激情洋溢的讲话,有的与家长进行面对面的沟通和交流。

会后,许多家长纷纷表示,本次家长会收获了许多有效的家庭教育方法,在如何做个优秀的高三家长、尊重和关爱孩子激发孩子的内动力等问题上深受启发。

学生的成长,需要家长和学校共同的努力。让我们用目标激励孩子、用行动感染孩子、用智慧帮助孩子,多交流、多互动,家校联动,携手共进,让东升高中的教育更有温度。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

践行师德规范 站稳三尺讲台——高三年级开展师德专题学习活动

IMG_0303_副本

9月18日,高三年级组织召开了师德师风培训会议。会议由年级主任李德胜主持。李主任先对本次师德建设主题活动月做了总体安排。在各时间节点上任务明确,内容具体。
    本次会议,李主任做了《践行师德规范 站稳三尺讲台》主旨报告。什么是道德?教师为什么要践行师德规范?教师如何践行师德规范?一个个问题的提出,使老师自己也在思考,育人者必先育己。教师在传承文化、开启心智、筑梦未来中已经扮演着越来越重要的角色,发挥着越来越重要的作用。尤其是《新时代中小学教师职业行为十项准则》中,明确了新时代教师职业规范,针对主要问题、突出问题划定基本底线,是对广大教师的警示提醒和严管厚爱,是深化师德师风建设,造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举。当前我们深化教育改革,全面推进素质教育,全面提高教育质量,不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平,更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德。
    此次师德师风主题学习活动月的开展一定会推进了我校教师师德的建设,洗涤了教师们的心灵,使全体教师更加清楚地认识到教师这一职业的重要性和影响力,并在教学实践中不断提高师德水平。

IMG_0264_副本 IMG_0303_副本 IMG_0298_副本 IMG_0267_副本 IMG_0275_副本 IMG_0289_副本 IMG_0299_副本

弘扬高尚师德,潜心立德树人——地理教研组开展师德师风学习活动

IMG_0330_副本

为进一步加强师德师风建设,切实推进新时代教师职业行为十项准则系列文件贯彻落实。我校在市教体局的部署下,组织全校教职员工进行了深入的学习。地理教研组在此基础上再次组织全组教师进行学习。

本次学习,陈土森老师和大家一起回顾了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话、习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话以及陈宝生部长在2019年全国教育工作会议上的讲话等。系统学习了《关于贯彻落实新时代教师职业行为十项准则系列文件的通知》、《教师职业道德标准》、《师德考核负面清单(试行)》及《师德考核评价表(中小学等)》等文件。陈老师强调教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题,而且赋有深刻的社会意义,关系到千百万青少年的健康成长,关系到祖国的未来。在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下,进一步加强师德建设显得极为重要,作为新时代人民教师,必须具有高尚的道德品质。

陈老师还强调,教师要严格按照新时代教师职业行为十项准则要求,坚定政治方向、自觉爱国守法、恪守师德底线,注意自己的职业行为,切勿出现负面行为。同时要对学生要有爱心,对自己要严格要求,不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,培养出符合社会发展需要的人才,为办好人民满意的教育添砖加瓦。

最后,科组老师们一致认为作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的意识。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

   

   

 

IMG_0337_副本 IMG_0330_副本 IMG_0334_副本

坚定信念 扬帆远航 ——记2020届高三第一次月考学生表彰会 暨高三语文学法指导

IMG_0140

9月11日,高三学生在年级主任李德胜老师的主持下,利用晚修时间召开了本学期第一次月考分析会。会议分两项内容:第一项,由刘义运老师作高考语文学法指导,第二项,分析此月考各个班级的情况,分别评出了班级进步之星和优秀班级。

首先,刘义运老师从高考作文入手为大家详细讲解了书写高分作文的诀窍,明确了语文在高考中的地位。刘老师诙谐幽默的语言不时引来阵阵掌声,使得在座的学生受益良多,刘老师旁征博引为大家细心讲解每一种方法。相信这次讲座会成为同学们在今后语文学习中的一盏指路明灯。

接下来是年级就期末考试和9月月考成绩作了详尽的分析,对进步学生予以肯定,对进步班级予以表扬。本次月考是同学们进入高三的第一场战役,同学们在走向高考的路上又迈出了坚实的一步,可喜可贺。但成绩只代表过去,本次月考不是句号,更不是人生的全部。面对考试成绩,有人欢喜有人忧。对于考得好的同学,应“百尺竿头,更进一步”,对于成绩暂时落后的同学不抛弃,不放弃,要有弯道超越的雄心壮志。

最后,年级的两位主任都以自身高考经历现实说法的方式与同学们分享经验,倡导同学们珍惜时间,高效学习。相信通过此次会议更加坚定了同学们高考的信念,此次扬帆必然远航。

IMG_0140_副本 IMG_0150 IMG_0167 IMG_0219 IMG_0237 IMG_0245_副本 IMG_0247 IMG_0249_副本

薪火传递,再创佳绩——地理组举行高三地理备考经验分享交流会

TIM图片20190906164141_副本

刚刚结束的2019年高考硝烟还没有落定,2020年高考的战鼓却已经敲响。81日全校高三学生已经回校开始了紧张的高三年级高考备考,刚刚勇创佳绩的2019届高三会给2020届高三老师留下哪些有建设性的经验及建议呢?96日第四节课我们在地理室召开了高三备考经验交流会,地理科组全体成员参加学习。

交流会首先由2019届高三备课组长肖英老师代表发言,她总结了上一届高三备考过程中做得比较突出的几个方面。一是策略上,大胆的做减法。考频低,难度大,占用时间多,易打击学生学习地理自信心的内容大胆删减。结合学生的接受度,避免在复习过程中学生产生畏难及畏学情绪。如必修一第一章地球的运动是历届学生都学得很困难的内容,而且考频不高,在两轮复习中都没有做专题复习,大胆舍弃了。由于大胆的做了减法,在复习进度上就比往常要快得多。高三上学期末就已顺利完成一轮复习,下学期就可以用来系统的二轮复习及跟踪测试,让学生在实战中不断的发现问题,找到薄弱点,有针对性学习,提高备考效率。二是在操作中适当的做加法。特别是在练习量上,适时增加各地优秀的模拟题。高三上学期利用每周连堂课时间完成一份模拟题,并及时批改及时反馈。时间允许的条件下尽量完成面批,针对不同的学生出现的不同的问题做有针对性的指导,提高备考质量。下学期每周完成一次文科综合合卷考试,帮助学生尽快熟悉合卷测试,在测试过程中形成自己的答题节奏,解决时间不够,答题顺序混乱等原因造成的丢分问题,有效提高自己的综合成绩。她还强调地理考试对学生综合思维及知识广度的考察比较突出,有时候与具体的某一知识点之间的联系关不是特别紧密。于是在高三紧张的复习过程中,每个班每周抽了一节课出来做为视频学习课,增加了知识的广度,对许多地理问题的熟悉度更高,遇到相关考题,能更从容淡定,从而提高得分率。

接着大家就备考过程中出现的一些问题或困惑进行了积极的讨论。如在复习之前定下了复习策略,在复习过程中如遇到不可控的状况,是不打乱学生的复习节奏按原计划有序进行,还是适时做出策略调整,怎么调整等。

交流会讨论热烈,地理组老师们各抒己见,都希望能为2020届高三备考提出有意义的意见或建议,希望能打赢2020届高三备考这场硬仗,在2019届优异成绩基础上再创佳绩。

TIM图片20190906164141_副本TIM图片20190906164051_副本 TIM图片20190906164109_副本_副本

坚守初心,稳行致远 ——记2020届高三年级教师会议

1

“坚守初心,稳行致远”,2019731日上午930分,2020届高三年级全体教师齐聚二楼多媒体教室,参加高三年级第一次全体工作会议。参加此次会议的领导有周锦泉校长,余旭辉副校长,宋中华副校长,王宏副校长和杨家平副校长。会议由高三年级主任李德胜主持。

李德胜主任首先对原高三老师的增援表示感谢。他表示原高三老师的增援壮大了现高三教师队伍,强大的师资力量给我们高三备考带来了更多的信心和鼓励。随后,李主任对接下来的高考备考以及8月份的工作进行了简要安排。他指出各学科一定要结合高考考点,紧扣学情,有的放矢的进行备课,尽量做到详细,落实好周校长所提出的“十六字方针”,做好“五面教育”,抓好临界生工作,在了解学生具体情况的基础上进行长效跟踪和有效沟通。为人师者,应做好本职工作,本着良心教育学生,传授知识。他希望在座的教师能够坚守自己的本心,以自己最大的努力培养学生良好的行为习惯,努力让他们踏入好的大学。

随后,余旭辉副校长也针对高三备考提出了指导意见。余校首先就2019届高三录取情况作了说明。2019年我校高考录取人数再创新高,录取院校也再创佳绩,整体来说取得了理想成绩,这给2020届的高三备考带来了压力。俗话说,有压力就会有动力。因此余校指出希望从今天开始,所有的高三教师都可以拿出最佳的状态投入到高三备考中,做好学生的各项常规工作,认真上好每堂课,全力以赴,争取2020年打一场漂亮的战役。此外,余校还针对不同班级类型作了分析,鼓励老师们要学会做加法,最大限度的激发学生的潜力,在每个班级、每个学生身上寻找突破空间。

最后,周锦泉校长作了高三动员的总结发言。周校首先对即将开始辛勤劳作的高三教师们表示感谢。2019年我校高考取得优异成绩,2020年也应有所增加,有所改善。为了这个目标,周校提出了五落实,将目标落实到每个班级,将分数落实到每个学生的每一科,帮教落实到每个教师,考点落实到每堂课,知识能力的提高落实到每个练习题。五大落实要求建立六个责任制,在考虑备考环境、时间、对象等多方面因素时更要全方位、多角度的夯基础、抓落实。

“坚守初心,稳行致远”,只要我们坚守初心,脚踏实地的做好每一项工作,2020年的高考,我们一定会再创佳绩!

1 2 3 4 5 6 7 8

“飘”出风格, “飘”出自信, “飘”出未来 —记高二(1)班期末汇报音乐会暨第63“飘”音乐会

30

6月17日下午14:30,东升高级中学高二(1)班期末汇报音乐会暨第63期“飘音乐会在我校艺术楼礼堂成功举行。东升高级中学周锦泉校长,余旭辉副校长,高二年级李德胜主任,年级李伟东副主任,以及部分老师和家长、学生观众出席了本次音乐会。

随着主持人一声令下,音乐会正式拉开了帷幕。第一个上台的是王烨的舞蹈<洛神>,她的表现力极强, 震撼了全场观众,吸引了全场的注意力;接着,音乐班全体同学悉数上台,展示自己的专业。音乐生全部参与声乐和器乐的展示,而舞蹈生只表演自己编排的一支个人舞。舞台上,钢琴,笛子,管乐,古筝,各个专业方向不同的同学都展现了高水平,比以往的自己又跃上了一个新的台阶。舞蹈生更是激发出自己的潜能,在一周的时间里, 自己选音乐,自己编排自己的舞蹈,自身素质得到了很好的展示。最后音乐会以郭思雨同学的舞蹈<爱莲说>结束。

在近三个小时的演出时间里,高二(1)班的全体同学为我们奉献了一场别具特色的音乐会。本场音乐会曲风多元,让到场观众感受到了多种风格音乐的魅力。高二(1)班同学们声情并茂的演绎,充分展示了我校音乐舞蹈生的专业水平,相信我校音乐专业教学会越办越好。

最后,周校长对本次音乐会进行总结,他充分肯定了同学们两年来在专业上的努力以及取得的巨大进步,这与老师们的辛勤教学,学生的刻苦训练,以及家长的大力支持密不可分,他希望同学们能够继续发扬勤奋刻苦的东高校园精神,在未来的半年集训时间里,争取专业上更大的进步,进而攻克明年一月份的音乐术科高考以及明年六月的文化高考,考取自己理想的大学。

音乐专业周子薇老师也从专业的角度给出了专业的点评。她指出,本届音乐生专业素质高 ,身体素质好,有很多先天的优势。他们只用了两年时间,就达到了这么高的水平,实在是很了不起.希望他们继续努力,坚持苦练下去,明年必定会给我们带来非常不错的成绩,让我们拭目以待。

愉快的时光总是短暂的,音乐会虽已落下帷幕,但悠扬的旋律仍然萦绕耳旁!高二即将过去,我们正迈入高三,我们向学校,向家长承诺:一定过好自己的高三,为了理想中的大学,付出十二分的努力和汗水,不让未来的自己后悔和遗憾。让我们一起期待,明年六月,音乐班将会开出灿烂的艺术之花。30


2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 277177377

一样的课题,不一样的精彩——地理科组“一师一优”研讨课

IMG_7747_副本

     一师一优课的录制已经将近尾声,在聆听了5位老师的优课录制后,一贯积极参加活动的陈晓梅老师按捺不住了,主动请缨参加一师一优课录制,录制的课题是《森林及其保护》

由于陈晓梅老师高三的学生均已毕业,只能借用高二的班级上课。由于对学生不熟悉,课前陈老师做了大量的工作,与班级的科任老师进行的沟通。在大致了解学生的情况后,开始准备素材。

为了能够最大限度地吸引学生的注意力,增加课堂的趣味性及有效性。陈老师由思维导图开始展开教学,引导学生构建知识树,清晰地显示了课程的主干,知识点分类及联系。例如森林的分类:热带雨林、亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林、针叶林、亚热带常绿硬叶林等。并在了解类型的基础上,分析不同森林的形成因子、生态环境效益等。为了达到更好的效果,陈老师有意将大量的精美的森林图片纳入课件中,学生在学习过程中不断感慨森林的美和魅力。第二环节的教学,陈老师将人类破坏后的森林图片一张一张展示,前后强烈的对比给了学生强烈的刺激。在后段的合作探究,展示和点评中,同学们极其的积极和踊跃,纷纷就破坏的原因,造成的后果和治理的措施进行激烈的探讨,课堂的氛围达到了高潮。

陈老师的这节展示课,充分地了解了学生,精心地为为备课准备得大量的素材,巧妙地设计了课堂环节,让平常表现并不是很积极的学生也积极参与到了学习和探讨中,完全将学生的主动性调动起来,高效、高质地完成了教学任务。

 

IMG_7747_副本 IMG_7745_副本 IMG_7742_副本IMG_7764_副本

1 2 3 7