Author Archives: 德育处

成功在于选择,做最好的自己——记2018级第一次家长会

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1013日九点半,我校在艺术类礼堂召开了高一新生家长会,本次家长会学校和家长都高度重视,宋中华副校长、王宏副校长、高一年级行政、高一班主任、各术科老师参加,家长除了几个在外地出差的其他的都来校参加会议了,初步统计家长到会人数超过700人,教师和家长济济一堂进行了深入而又热烈的交流。

本会议由谢洪老师主持,首先由宋中华副校长做题为“家庭是最好的学校”的讲座,讲座提醒新生家长应该注意的几个问题:一、关注孩子对环境的适应度;二、关注孩子成绩的变化;三、关注高考的变化;四、关注彼此的沟通。讲座的最后,宋校根据多年的德育工作经验,总结出了五个好的家庭教育的共性,分别是:一、家是最好的教室;二、餐桌是最朴素的讲台;三、父母是最重要的老师;四、陪伴是最好的亲子活动;五、规则是最好的生日礼物。宋校的讲座有高度也有深度,有经验总结也有案例分析,在讲座结束后,家长们抱以热烈的掌声表示感谢。

接着,为了让学生和家长有更清晰的未来,规划孩子的高中生活,年级主任谢吉权老师做“成功在于选择,做最好的自己”主题报告。谢主任的报告由八个问题组成,一、东升高中行不行?我们学校秉承“各得其所地发展”的办学理念,对学生、家长高度负责,全体教职员工全力以赴把大量的学子送入了高等院校,年年创佳绩,把东升高中从一所默默无名的小学校发展成广东省国家级示范性普通高中;二、高一级教师行不行?2021届高一教师有53人,大部分教师有十年以上的教龄,教师经验丰富,责任心强,班主任队伍干劲强。由这批老师带的2018届的学生,在高考中取得本科上线率达56%,专科上线率达到98.8%好成绩。三、高一前期开展了那些工作?在入学到现在,开展了系列入学教育活动,信心教育和学法指导,学常规,讲规则,树信心,让学生喜欢东升高中,喜欢这里的老师,认同这里的管理。四、高一生源情况?总体情况不理想,很多学生认为自己在中考中发挥失常,有失望和沮丧的心理,让家长认清现状和现实。五、面对新高考,学生如何选择?学生的未来就在于现在的选择,我校理念是让“学生各得其所地发展”,所以我校为学生能充分发挥自己的特长,专门开设了音乐、体育、美术、传媒、舞蹈等课程,让学生成为有一技傍身的特长生。我校培养的特长生非常优秀,我们把一批又一批的学生送入了他们梦寐以求的学校,进而实现他们的梦想。六、新高考如何变?2021届学生参加的是新高考,希望与挑战并存,会考与选考、六选三、选课走班、等级赋分、生涯规划等系列的难题都需要去面对和选择。七、关于外省户籍异地高考?相关文件家长必须熟读,以避免出现临时意外。最后一问,如何做好一名高一家长?家长要了解高一学生的生理特点和学科特点,重视高一学习情况,帮助孩子发现漏洞,及时弥补等。

谢主任的报告,条理清楚,思路清晰,数据翔实、内容丰富,都是家长关心的热点话题,家长听得很专注,无家长聊天、走动现象,无家长接打电话,甚至有不少家长在认真做记录,由此可见,本届学生的家长是多么关心孩子的成长。但愿学生们能体会家长、老师的爱心和苦心,争取早日成才,回报社会。

会后,家长们还围着各术科老师进入更为深入的专业问答环节,我们的术科老师不厌其烦地回答了家长们一个又一个的问题,一直到中午12点左右,家长、老师们才依依不舍离开会场。

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不忘初心,牢记使命——记东升高中第二党支部活动纪实

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10月12日下午,我校第二党支部在党支部副书记余旭辉的带领下前往中山杨殷故居和珠海苏兆征故居参观,开展“不忘初心、牢记使命”为主题的党员活动。

杨殷是中国共产党早期重要领导人之一,坚定的无产阶级革命家,著名的工人运动领袖,也是党的早期军事工作的重要领导者和情报保卫工作的重要开拓者之一。早年间加入孙中山领导的同盟会,随后跟随孙中山先生开展各项运动。他的一生都在追求真理,英勇奋斗,为中华民族的独立和中国人民的解放建立了卓越功勋,做出了重要贡献。杨殷先生的一生是为实现共产主义理想光辉战斗的一生,体现的是中国共产党不屈不挠、不怕牺牲的精神,体现了中国共产党崇高的品德风范和始终如一的先进性。

苏兆征是中国工人运动的先驱和著名领袖,中华全国总工会的主要创建人和领导人,国际工人运动活动家,中国共产党早期重要领导人之一。出生于贫苦农民家庭的他在孙中山的影响下加入同盟会并参与领导震惊中外的香港海员大罢工和省港大罢工。苏兆征先生历任中华全国总工会委员长,中央政治局候补委员,中央临时政治局常务委员,中央政治局常务委员,为中华民族的解放做出了突出贡献。

在参观两位革命先烈的故居时,我们看到了他们年少时生活的地方,通过图片、视频等多种形式了解了他们的先进事迹,感受了他们为革命事业奋斗终生的伟大理想和敢于吃苦、不怕牺牲的崇高精神,感动之余也感激他们的无私奉献。

通过此次学习,我们不仅缅怀先烈业迹,更需要弘扬和继承党的优良传统和作风,坚持不忘初心,牢记使命,为建设美好家园、开创美好未来而努力奋斗。

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做最合适的自己——记中山市东升高级中学2018级意向性分班动员会

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为了更加明确我校学生的学习目标,找准学习方向,也为了更好地推进我校高一年级分班工作的进程,20181011日下午第九节课,我校高一年级在艺术楼二楼礼堂组织召开了2018级意向性分班动员会。会议由谢洪老师主持,参加会议的有余旭辉副校长、高一年级谢吉权主任、德育处陆镜平副主任、各班班主任及高一全体学生。

一进入会场,学生的目光便被屏幕上的各色照片所吸引。余旭辉副校长以此为契机,高屋建瓴,分别从学生的个人定位、往届高考分数线、往届各类班级录取人数对比和录取院校好坏进行了详细介绍,让学生对自己所在的位置和三年的努力方向有了清晰的认识。面对自己薄弱的基础,面对激烈的竞争形势,我们的学生该何去何从。此刻,选择尤为重要,因为成功在于选择,合适的才是最好的,相信此次会议后学生都能遵从本心,根据实际情况找准最适合自己的道路。当然,做自己感兴趣的事,追求自己的梦想,也一定要明白,世上没有捷径可走。

接着,高一年级谢吉权主任上台发言。首先他强调了一些常规要求,然后他结合近年课改趋势和高考改革,提出高中生要结合自身特点和兴趣提前进行职业生涯规划的重要性,告诫学生人生设计在少年。提醒同学们要充分了解自己,明确目标,使自己的学习更有方向性和目的性。

此次大会帮助学生端正了学习态度,坚定了学习信念。也帮助学生认清形势,做出正确的选择,以求做最合适的自己!

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分享中撞击思想火花——记东升高级中学班主任学习汇报会

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1010日下午,东升高级中学德育科的全体成员和班主任齐聚在二楼多媒体室,一起聆听王婕妤和洪春宁两位老师的学习汇报会,在她们的精彩分享中撞击思想的火花。

王婕妤老师分享了自己在南昌师范学院学习的感想和收获。十几年的教育生涯,记不清楚的培训交流学习让她看问题的角度更加多样化,思考也更加深入。

在她看来培训意义在于用思考去唤醒意识,用行动去获取新生。身为教育工作者,思考和行动紧密相连,也许外出培训,聆听专家讲座可以让自己更宽、更多的视角去看待问题、思考问题,从而获得行动的支撑力。每次参加培训,大家都会有很多的感受和启发,对王婕妤老师而言,培训首先要树立感恩之心。用平静的心态和感激之心去专注每场讲座,即使收获甚小也会心怀感激;其次是降低期望值。知识门槛的,当我们的知识储备量没有达到一定的时候往往会觉得培训没有了价值和意义,所以降低期望值,用感恩的心去对待每次的学习和培训,也许看到不同的精彩王婕妤老师我们分享了此次学习的精彩片段通过片段分享的例子告诉我们一个很浅显的道理:思考问题的角度不同、方式不同,也许呈现的结果就千差万别作为一名班主任工作者,在平凡的教育岗位做出不平凡的教育坚守,你和都可以应该努力成为一位丰盈的、智慧的教师。

随后,洪春宁老师为我们分享了“未成年人防性侵教育”的专题汇报。近来年,随着未成年人性侵案件率的逐年上升,未成年人防性侵教育日显重要。洪春宁老师首先通过数据分析说明当下性侵害已成为对我市未成年人权益的最主要威胁,让大家意识到问题的严峻性和严重性;其次,她为我们讲述了犯罪案件的特点和性侵未成年人案件高发的原因,引发了在座所有老师的思考;针对如此高发的事件,她还告知我们作为家长和教师都应该做些什么,如何预防性侵的发生;倘若发生了我们第一时间应该做些什么;事后,我们应该做哪些工作,让孩子的心理健康成长。洪老师在讲述中多次举到相关事例,以事例的形式让理论更加容易理解并便于操作。我想,通过这场讲座,我们每位老师都应该敲响思想的警钟,保护学生的身体和心理安全,预防性侵事件的发生。

宋中华副校长对两位老师的分享给予了肯定性评价,希望每位老师也能够有所启发,在自己平凡的岗位上多思考,多行动,用自己的智慧守护每一位学子。

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秋雨送凉意,导师赠暖语——市教研室黄增寿老师来我校指导高三生物教学

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10月10日一早就下了凉凉的秋雨,但前来我校指导高三一轮复习教学的市教研室成员风雨无阻,早早就来到了我们学校。

上午第3节课,吉军政老师在高三10班上了一堂一轮复习公开课《基因的表达》,市教研员黄增寿老师作为本次督导工作的生物导师和我校生物教研组的全体高三教师和部分高一高二教师认真听了这节课。

本节课重点复习了转录和翻译过程以及过程中涉及到的各种概念。吉老师按照“RNA→转录→翻译”顺序进行复习,教学过程中非常注重回归教材,利用了教材中的截图,指导学生通过阅读教材,准确获取生物学知识,掌握好本节课涉及到的各种概念,例如通过指导学生观察转运RNA的结构图,引导学生理解RNA中也可能存在氢键;指导学生观看书本中的密码子表,引导学生总结出密码子的特点“不间断性、不重叠性、通用性、简并性”等等。在讲解转录和翻译的过程时,吉老师先给学生观看了一个形象生动的3D动画视频,学生在回顾了一遍这个过程之后,对这个过程有了一个整体的记忆,接着吉老师引导学生分别将转录和翻译的条件和过程总结归纳出来。每一个知识点后,吉老师都设计了例题或者练习题。总体来说,吉老师的这堂课是一堂不错的一轮复习示范课。
  课后,我们展开了导师的督导点评活动,黄老师对这节课做了精彩的点评。
  黄老师首先充分肯定了本节课的优点,接着对本节课不够完善的地方提出了很好的建议,例如选题方面,在课堂中尽量不在课前几分钟选择难度过大的高考题,这不利于课堂时间的把握,也不利于树立学生学习的信心;在教学设计的条理性方面也做了指导,建议吉老师调整复习顺序为“转录与翻译的概念→转录的条件过程特点(包括其中涉及到的RNA有关知识的复习)→翻译的条件过程特点”等,紧接着黄老师面向所有前来学习的生物老师,对生物高考一轮复习课堂教学进行了在策略和技巧上的经验介绍。他把教学比喻为学生挖通一条水渠,通了就是掌握了,堵了就是遇到困难了,有时候是“石头”(难点知识)堵在那里,有时候是几片“树叶”(不够灵活的思维)落在里面,而有的学生的水渠是被堵得满满的,“石头”“泥土”“树叶”什么都有,那么,怎么发现学生的水渠是通的还是堵的呢?怎样才能及时把不通的水渠挖通呢?黄老师继续和我们娓娓道来,首先,先要发现堵的是“石头”还是“树叶”,或者是直接塞满的堵,接着我们就要去用相应的方法去挖通它。具体怎么操作呢?要做到在课堂中不要总是老师讲,要让学生讲或做,你要细心去听,好好研究,做出判断,然后自然就可以发现问题和找到解决问题的方法了,黄老师的这个比喻通俗易懂,在场的老师都纷纷点头表示赞同,并且表示回去后好好实践起来。最后黄老师还语重心长的和我们聊了关于教师的心态和健康问题,教导我们教学要及时反思,做好自己的教学工作,同时也保持良好的健康的年轻的心态。

今日虽是凉凉秋意,但黄老师的话是句句暖人心,非常感谢导师的不吝赐教!

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别具一格的一节生物公开课

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2018年10月9日,生物科组郑志坚老师在高二2班给我们带来了一节非常精彩的公开课,本节公开课一改课堂的常规教学模式,取而代之的是运用了强大的多媒体功能,用图片、视频、游戏等方式贯穿了整节课堂,让我们生物科组的全体听课老师都大开眼界!

本节课的内容是生物必修二第二章第3节:神经调节与体液调节的关系,郑老师用了几张玩过山车的图片以及一段非常刺激的过山车冒险视频作为导入,学生看到如此熟悉而又刺激的画面,顿时兴奋起来,当问及在坐过山车的过程中会有什么变化时,学生很快引起共鸣:紧张、刺激、心跳加快。郑老师顺势过渡到本节课的主题,这些变化是在我们的神经调节和体液调节共同作用下引起的。

    紧接着,郑老师用了海滩边上的两座房子来比喻神经调节和体液调节,把两者的各种特点做成螃蟹,让学生上来玩游戏,把属于各自的特点归放到各自的房子中,同时还添加另一个游戏来巩固知识点,在不断出现的各种特点中,点出属于神经调节或者体液调节的特点,类似我们的消消乐游戏,但有时间的限定,必须在规定的时间内找出,上来参与游戏的学生与台下的观众都屏气凝神,合力完成游戏,这样的课堂充满着不一样的趣味,笑声不断。

    如何突破本节重难点知识呢?郑老师的设计也是独具一格,本节重难点是需要用实例来证明神经调节和体液调节的关系,郑老师选用人体体温调节的过程来作为突破口,方式为操作题:请用箭头和屏幕下方提供的文字构建人体的体温调节模式,分为低温环境和炎热环境两种情况下。首先是低温环境,让学生上来操作,构建整个低温环境的调节模式图,如此有挑战性的操作,的确考察学生的能力,我们不怕出错,我们需要的是锻炼学生的逻辑思维能力,在学生使出吃奶之力构建好低温条件下的调节模式图时,教师的主导地位要发挥出来了,这时需要老师适时的引导和点评,以及指正,郑老师非常详细的跟学生阐述了整个过程,也在讲述的过程中非常清晰的传递了整节课的重难点,让学生茅塞顿开,当换成高温模式时,学生做起来就得心应手了,能自主构建整个流程图,达成知识点的落实。     

    整节课井然有序,知识点与习题紧密结合,多媒体的应用更是让我们叹服,我们需要向郑老师学习!



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2018年国庆节特别升旗仪式讲话稿

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老师们,同学们:

今天我们聚集在这里举行隆重的升旗仪式,庆祝祖国母亲即将到来的69岁生日。

69年前的10月1日,拥有五千年灿烂文明的古老中国在经历淬火之后重新获得了新生。69年来,新中国在中国共产党的正确领导下,在13亿人民的努力奋斗下创造了一个又一个奇迹,取得了举世瞩目的成就。

可是翻开历史的篇章,近代中国近一百年的屈辱历史重新浮现在脑海里。鸦片战争、八国联军侵华战争“九一八”事变、七七事变等等,无数次的战争让我们的国家饱受磨难,无数次的战争让我们的国家在战火风雨中飘摇。然而,滔滔黄河水,容不下中华儿女对祖国的拳拳爱心;滚滚长江浪,负载不了华夏子孙对祖国的炽烈真情。面对侵略者的种种暴行,祖国没有沉沦,面对锦绣河山的呼唤,炎黄子孙没有沉没。多少中华儿女在这片土地上洒下了最后一滴鲜血,多少华夏子孙为了这片土地献出满腔赤诚。在国家存亡的危急关头,无数的仁人志士奋起反抗,他们抛头颅洒热血,用自己的生命守护祖国,守护生活在这片土地上的每一个中国人。正是这些民族英雄铸就了新中国,铸就了以爱国主义为核心的民族精神,铸就了顽强坚毅、百折不挠的奋斗精神。所以,我们为祖国自豪,为我们的先辈自豪,这是民族的光荣,也是留给我们永远的精神财富。

踏着时代的列车,我们来到了21世纪。在这个机遇和挑战并存的新时代里,我们正在为实现中华民族的伟大复兴而努力,我们正在为全面实现小康社会而奋斗。当奥运五环在中国的上空点亮时,当奥运健儿们在里约运动场上夺取一块块奖牌时,我知道我们正在逐步实现体育强国的梦想;随着神州号飞船载人升天的成功,嫦娥二号登月的成功,我知道我们正努力完成科技强国的愿望;伴随着经济GDP的增长、高速铁路的发展、港珠澳大桥的建成,我知道我们已经逐渐步入了世界经济强国行列;人类命运共同体这一先进理念的提出,一带一路,共同繁荣的合作共赢之路的倡导,亚洲基础设施投资银行的建设,我知道我们的政治地位正在提升,正在发挥政治大国的担当。正是一代又一代的耕耘者将自己的爱国热情转化成了报效祖国的坚强意志和顽强拼搏的实际行动,才让中国这头巨龙迸发无穷的力量,才让祖国逐步实现社会主义现代化强国的目标。

新时期,随着经济全球化的发展和我国综合实力的提升,我们国家也面临着越来越多的不稳定、不安全因素。境外间谍力量不断渗入,间谍组织试图通过网络、金钱等手段诱惑青少年盗取国家机密,引发国家信息泄露危机;一些反华势力联合台独分子试图利用自然灾害从事分裂活动,危害祖国的统一;中美贸易战从表面上看是美国对中国经济的打压,其实质是国际贸易秩序之争、国际权力秩序之争。中美贸易战的持续升级上对国家经济安全造成了影响,一定程度上也对国家的和谐稳定带来了干扰。因此,反间谍、反分裂,保守国家秘密、维护国家网络安全、信息安全,成为了当今爱国主义的重要内容。作为青少年,同学们应该以自觉维护国家安全为己任,树立爱国主义精神,树立民族自尊心与自信心,弘扬伟大的中华民族精神,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,用自己的努力去开创辉煌的事业。

同学们,让我们担负起自己身上的重任,为了中华民族的崛起,为了中国梦的实现做一个具有爱国主义情怀的万里学子吧! 

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走班的前奏——记生物科组姚贻强公开课

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9月27日早上的第三节课,姚贻强老师在高一(2)班上了一节生物公开课,课题是“生命活动的主要承担者——蛋白质”。为了符合小组合作学习的要求,姚老师把这节课的教材处理得极为精简,主要解决两个问题,一是了解及书写氨基酸的结构,二是阐述肽键的形成及计算。在我巡查学生预习情况以后,我觉得化繁为简的能力是因为师生在课前付出了汗水才成就了课堂的出彩。

本节课的亮点有两个,一是以问题导线,在师生问答间完成了教学,体现了姚老师的课堂规范和教学理念。在看到学生们的精彩表现以后,我觉得这个重点班的学生自信、积极,善于表达;二是使用小组合作学习方式授课,在课堂学习的过程中,学生们按照教师要求该讨论的时候讨论,该展示的时候展示,该质疑时候的质疑,没有出现吵闹或混乱的现象,开学才三个星期,小组合作学习的课堂管理的开展能达到这种程度实为不易。

课后,我们在生物实验室对这节课进行了集体研讨。先是由姚老师介绍他的上课思路,然后就一些教学方式方法等问题进行解答。姚老师提出,现在进行的小组合作学习是为了日后实施走班学习做准备的。2021的新高考制度是不分文理科的,实施“3+3”模式,即语数英+政史地理化生其中的三科,学生有了选择,在学习的过程中得到更多快乐体验,这样的选课会出现有20种结果,不少学校无法开足这些课程,使用了套餐式,又或定二选一,但这些做法都没能完全贯彻本轮新高考改革的精神。为了给学生开足课程,需要实施走班制,但这是非常困难的,在面对看似不可逾越的困难面前,姚老师提出了他自己的见解,他认为使用小组合作学习+导师制就能从制度上解决走班的问题。以后的班级可分为行政班和学习班,行政班是固定场所的,一个行政里有多种小组,如:“语数英+政史地”四个小组和“语数英+政史物”五个小组组成一个行政班,每个小组有自己的课程表。走班的最大问题在于上课教室数量及师资,但是姚老师建立的模型,可以演算各种选课的结果,根据他的算法,就算是极端的选课,教室与师资只是极小的问题。导师制是走班制的配套制度,行政班的班主任负责一些统一性的事务工作,例如收发各项通知、报考等。导师负责思想教育、学习等工作,在经历了过渡期以后,甚至完全可以取消班主任制度,其统一性工作可由年级承担。

在听了姚老师的分析以后,科组的其他老师也提出了自己的看法,主要是关于这节课的教学设计及小组合作学习问题。大家一致认为小组合作学习有其优点也是有其缺点,是把双刃剑,关键在于什么时候用,用在何处。总而言之,期待新高考,期待2021。

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与毒品说NO——我校开展禁毒主题班会课

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2018年9月26日,我校开展了禁毒主题班会课。本次班会课由特邀主讲嘉宾广东凯行律师事务所钟丹丹律师、郑晓晴、周悦老师等执教。主会场设在二楼多媒体室,由一(1)班学生到现场参加,其余各班在班上观看了直播。

钟律师首先介绍了毒品的种类、毒品对身体乃至社会的危害、与毒品有关的违法犯罪行等方面进行了深入、详尽的阐述,让同学们树立高度的防范毒品的警觉性和法律意识,坚决与违法犯罪行为作斗争。同时,为了增强同学们对毒品违法行为的直观感受,本次班会课还由高一(1)班现场开展“模拟法庭”庭审活动。经过了几天的辛苦准备和细心打磨,王梓涵、张骏、刘浩南、莫丽珍等模拟扮演法庭角色,真实呈现了公布开庭、庭审检查、法庭辩论、等诉讼程序,以案释法、以案析理,不仅让同学们在模拟法庭中学习了有关禁毒的法律知识,了解了司法审判程序,同时也更深刻的认识到毒品的危害。

通过此次主题班会课,同学们纷纷表示对毒品问题的危害有了深刻的认识、理解,并表示要从生理和心理上建立和巩固对毒品的防线,珍惜生命,远离毒品,完善人格,促进自我的健康成长。



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庆林芝一中30周年华诞,感粤藏人民情深

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我校杨家平主任作为广东省第八批援藏干部,现挂职西藏林芝市第一中学副校长已二年多,为林芝一中的发展做了很大的贡献。今年正逢西藏林芝市第一中学建校30周年,受西藏林芝市第一中学的邀请及我校周锦泉校长的委托,我们(陆镜平、常冬晖、谢吉权、廖珍兰)四人远赴西藏林芝,参加林芝市第一中学建校30周年教育教学成果展示活动。

林芝市第一中学是自治区首批重点高中,前身为林芝地区民族学校,创办于1988年,2015年更名为林芝市第一中学。学校坐落在林芝地区林芝县八一镇尼洋河畔,有雄伟、气派的教学楼、图书馆、实验楼、办公楼、体育馆、教职工宿舍楼、学生宿舍楼和食堂。有现代化的教育教学设备,有完善的实验设施,图书馆藏书9.3万余册,电子图书20万册。有标准的塑胶运动场、篮球场、排球场等体育设施。校园内三季有花,四季常青,环境优美,人文和谐。

9月17日,林芝市第一中学全校上下一片喜悦祥和,建校30周年教育教学成果展示活动正式开始。上午是开幕式,林芝各级领导及区内外友好学校代表、专家学者、共建单位代表等与全校师生济济一堂,共庆学校30周年华诞。

17日下午是校长论坛,我们听了两个讲座,分别是《中学校长之家》主编管斌全主讲的“创建幸福学校的两大抓手”及广东广雅中学副校长吴新华主讲的“高中学生发展指导的现实与未来”。

17日晚,我们观看了林芝市第一中学30周年校庆“岁月凝香,大美一中”文艺汇演。为祝福学校30华诞,相关部门与全校师生精心编排、倾情表演了《深情的弦子》藏舞、《一中赋》朗诵等十三个自编自导的精彩节目,整场晚会生动展现了林芝一中30年来风雨历程和辉煌成就,展示了全校师生奋发向上、积极探索和勇于创新的精神风貌。

在接下来的几天,我们分别参加了国家名师成长分享会、听了林芝一中副校长主讲的专题讲座“忆峥嵘岁月,展未来宏图”以及林芝一中伦珠、田梅霞、拉巴曲吉等几位老师的公开课,收获满满!

此行,我们受到了林芝市教育(体育)局党委委员、副局长,林芝一中党总支书记拉巴次仁、一中校长靳兵建及我校援藏干部杨家平副校长的盛情接待,内心无比的温暖。林芝一中的领导、老师多次向我们表示感谢,感谢东升高中派出如此优秀的人才到他们学校支教,我们听了倍感自豪。通过参加这次林芝市第一中学建校30周年教育教学成果展示活动,让我们看到林芝一中在共产党的领导下,西藏和广东人民共同努力,林芝一中不断地成长,办学条件先进、教学成果显著。走在美丽、干净、处处花果飘香的林芝市街头,我们看到了广东援藏(林芝市)20多年的巨大成果。

再见了,林芝一中!可敬的老师、可爱的同学们,扎西德勒!

 

 

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