Author Archives: 教导处

白云山下再续芳华——记广东外语外贸大学培训班学习报道

QQ图片20180117103542

为进一步加强与省内外中学的交流与沟通,提升中学英语教学水平、应试水平和管理水平,广东外语外贸大学国际学院联合教师发展中心,于2018112日至16日举办2018年广东省高中英语教师暨管理干部培训班(第三期),充分发挥大学英语教学和行政管理的优势资源,我校教导处廖珍兰副主任和高二年级英语教师王菁老师参加本次培训班,为期4天的培训活动,水准高,安排紧凑。国际学院的领导、老师以及教辅人员为前来参会的省内外40余名英语教师奉献了一场又一场思维碰撞的知识大餐,与会老师无不感叹收获颇丰。

本次培训分为管理类和教学类两大类别,管理类安排六节课程,分别是:广外前书记,校长徐真华教授的《办学理念与学校发展战略》、阎茹博士的《压力管理与情绪调节》、万清华老师的《学校管理的基本理论与实践》、方华教授的《行政管理与沟通实践》以及邱伟年教授的《管理沟通与行政服务能力提升》。这六位老师从不同角度阐述了学校管理工作的具体实施措施,以及管理工作者如何减压以更好的应对日常工作等。

教学类课程共安排八节课程,分别是:温宾利教授的《英语教学中语法的核心作用》、冯光武教授的《中学英语词汇教学》、柯晓玲教授的《高中英语教学实践与创新:高考高分与素质教育如何兼得》、李冬云老师的《一位高校英语教师眼中的高考听说考试》、李惠胤教授的《课堂教学实践工作坊》、余盛明教授的《中学素质教育与测量研究前沿》、谢元花教授的《任务型教学及任务的设计:理论与实践》以及外教讲师Erkan Ali的《英国中学英语写作与口语教学》。这八节课每节课都亮点频出,令我们这些长期处在教学第一线的英语教师深感终身学习的重要性。

通过为期四天的学习,来自不同地域的与会老师既畅所欲言,相互交流听课感受以及个人在英语教学工作中的困惑与体会,又第一时间得到了教授专家们带来的最前沿的教育教学管理理论与实践,这也为日后进一步明确教育教学目标指明了方向。

重新坐在大学课室里,聆听大学老师们的课,如沐春风,有一种再续芳华岁月的澎湃之感,衷心希望以后我们一线教师能有更多类似的学习机会来充实自我,不断在自己的教育教学之路上砥砺前行!

QQ图片20180117103513 QQ图片20180117103519 QQ图片20180117103524QQ图片20180117103538 QQ图片20180117103531QQ图片20180117103542

携手共进提高书写水平 ——记东升高中首届教工书展暨书协成立

DSC_5996_副本

书法是中华民族文化艺术的瑰宝,是几千年来中国劳动人民智慧的结晶,是中国特有的传统的汉字书写艺术,是中国传统文化的精髓,也是世界文化的瑰宝。书法艺术深受我校师生喜爱。

在我校工会的关怀下,2018年1月5日第九节“东升高中教工书展颁奖暨书协成立仪式”在我校二楼多媒体室举行,东升高中书协的相关成员出席。

首先,曹中林老师回顾了2017年9月以来书协的筹备和组建过程,向书协成员汇报了“东升高级中学书法协会章程”,让大家了解“东高教工书协”宗旨,协会成员权利与义务及协会的活动与辅导情况,希望各位成员教师为以后书协更好地开展活动、为更好地促进大家书写水平的提高建言献策,对校领导、校工会及广大书友老师的大力支持表示由衷的感谢。

接着,大家利用PPT一起欣赏了本我校首届教工书展作品。曹老师向大家介绍了本次书展上交的书法作品的情况及展出过程,其中对刘钊、周志明、曹中林、陈伟清、唐海燕、吉军政等六位教师的毛笔书法作品及丁文强、黄云京、刘义运、李垚儒等八位老师的钢笔书法作品进行展出。

最后,进行了“东升高中教工书展颁奖”活动,对积极参与首届书展活动上交作品的23位教师及书法作品展出的14位教师进行颁奖,希望大家能积极参与书法学习和书协的活动,会员要每天抽出一些时间临帖、摹写,协会将通过书法比赛、书法讲座、观摩展览等一系列活动,提高大家的书艺水平。

东升高中教工书展及书协成立,提高了我校教职员工学习书法的积极性,提高了大家的书写水平,促进了各书友之间的交流,丰富了我校教职员工的文化生活。相信各位书协成员一定会认真练字,积极参与书协活动,为能出更多更优秀的书法作品而努力。

DSC_5986_副本 DSC_5989_副本DSC_5996_副本DSC_5993_副本DSC_5991_副本DSC_5990_副本4 8 10 11

书漂亮英语,谱进步篇章——记2017学年上学期高一年级英语书写比赛

QQ图片20171228151956

为了培养学生良好的英语书写习惯,增强学生学习英语的兴趣,高一英语科组定于2017年12月28日举办了高一年级第一届英语书写比赛。

总所周知,英语书写极为重要性。高一英语组早在2017年9月1日就开始筹备此次比赛。开学至今,我们制定了学生“双规”计划,即让学生在规定的时间、地点完成任课教师规定的书写任务。从某种程度上说,我们的每周练字活动提高了学生英语书写质量,极大地激发学生书写热情。因此,为了检验这一段时间以来的学生书写成果,我们拟以班级为单位,要求学生利用周六、周日休息时间,在规定学生比赛纸张上,正确、工整地书写比赛所规定作文2篇。

据悉,本届比赛的众多作品难分伯仲、难分高下,这让评审教师勉为其难,相当纠结。然而,经过评委的严格筛选和评审,我们选出一等奖作品共12份,二等奖作品共24份,三等奖作品共36份。

 

2017-2018学年上学期高一年级英语书写比赛获奖名单

 

一等奖

        高一(1)班   岳倩欣                      

高一(2)班   萧晓华

        高一(3)班   刘丽婷

高一(4)班   吴圣珊

        高一(5)班   马心怡                      

高一(6)班   王予藓

        高一(7)班   陈斯丹                          

高一(8)班   黎培文

        高一(9)班   徐敏义                      

高一(10)班  王水晶

        高一(11)班  庄晓君                      

高一(12)班  黄诗嘉

 

二等奖

高一(1)班   吴杏花、 蔡树莹              

高一(2)班   梁欣宜、 闭冬晴 

       高一(3)班   苏信豪、 温名绿              

高一(4)班   彭志斌 、刘雅诗

       高一(5)班   吴紫棋、 苏晓雯              

高一(6)班   赖彦怡、 邹钰婷

       高一(7)班     诺 、农紫茵                           

高一(8)班   何金霞、 徐 

       高一(9)班   冼倩如、 江                  

高一(10)班  李源源、 候镇凯

       高一(11)班    娟、 甘务宇                 

高一(12)班  蔡苑娴、 卢宇杰

 

三等奖

高一(1)班   罗矩楠、 李幸燕、 覃琦棋     

高一(2)班   文宇浩、 莫静民、 李椅文

       高一(3)班      、周婉莹、 潘慧玲     

高一(4)班   彭子林、 万子怡、 黄绿洲

       高一(5)班   吴美琳、 温嘉怡、 何恩蕴     

高一(6)班   刘洁琳、 陈佳惠、 凌子恩

       高一(7)班   李春媚、 宋珠会、 冯碧韵                           

高一(8)班   欧栩乐、 吴惠妹、邓卓儿

       高一(9)班   蔡艳琴 、陈杜津、 梁莹珊     

高一(10)班  蔡鸿涛、 宁格格、李婉铭

       高一(11)班  罗汉民 、李芷晴、黄春鸿      

高一(12)班  向祺文、 刘榕清、黄心燕

QQ图片20171228152034 QQ图片20171228151956 QQ图片20171228152023 作品4 作品1

中山市东升高级中学“消防演练”暨“今冬明春消防隐患排查”工作会议报道

DSC_5268

 2017年12月21日下午,我校“消防演练”暨“今冬明春消防隐患排查”工作会议在多媒体会议室召开,研究部署今冬明春我校消防隐患排查专项工作,落实各项火灾防控措施。王宏副校长、宋中华副校长及学校安全工作领导组有关行政、学校校医、室场管理员、食堂负责人及大部分员工、后勤社会化全体人员参加了会议。会议由总务处李凌伟主任主持。

      会上,德育处冷绪信主任对12月22日召开的“师生消防演练”流程进行了介绍,并强调各环节各部门需注意的事项。总务处李凌伟主任就当值人员如何应对火灾等突发事件进行了详细介绍并重点强调:当值人员应首先立即疏散学生,学生按演练所学逃生路线疏散,同时立即取该层楼所在灭火器及时控制火情,视火情情况立即拨打119,同时立即报告当值领导,立即启动应急预案。注意事项:1:不能召集学生进行灭火,人身安全第一,且相关要求明确指出未成年学生不能进行灭火;2:疏散学生时注意防止踩踏事件;3:这几个动作几乎要同时完成,各当值人员应统筹协调以最快速度有条不紊进行,如只有一名当值在场,也应尽快同时完成这几个动作。宋中华副校长强调安全压倒一切,安全至高无上,每个人都应有责任、主人翁意识,每个人都应切实掌握好最基本的应对技能。

      接着总务处李凌伟主任和王宏副校长先后就近两年安全工作要求的变化进行了详细说明,并对食堂食品安全工作、实验室管理工作,校医室医疗工作,校后勤部门基础保障工作及今冬明春消防隐患排查工作进行了对点专项部署。王宏副校长强调学校安全你我有责,学校全体师生、各部门、各岗位都应严抓、狠抓学校安全职责,确保万无一失,后续专项排查工作务必做到齐抓共管,能改必改,能完善必完善。

DSC_5253DSC_5268 DSC_5257DSC_5239DSC_5250 DSC_5247DSC_5270 DSC_5285 DSC_5288

深入交流 相互借鉴 ——江门恩城中学高三政治科组到我校参访学习

IMG_20171215_160053

2017年12月15日下午,江门恩城中学高三政治科组到我校参观访问,我校政治科组热情接待了恩城中学一行。

首先,政治科组邓红阳老师以《就业》为主题,为恩城中学一行奉献了一场针对高三年级的复习课。邓老师首先指导同学们熟悉本讲在思想政治经济生活中的地位,接着从“为什么”和“怎么办”两个角度,深入剖析了就业的意义和就业的途径。在学生已有知识储备的基础上,邓老师还进行了适度的扩展,帮助同学全面、深刻的对知识进行把握。最后,邓老师展示了“人工智能”给社会发展、个人就业带来的巨大变化,并让同学分深入分析如何更好的调整和应对。

恩城中学的两位老师对本节观摩课给予了充分的肯定,并提出了卓有成效的意见和建议。评课后,我校政治科组还与恩城中学一行就高三年级复习方法、进度安排、周测晚练、试卷评价、组卷分析等进行了全面、细致、深入的探讨和交流。会后,双方表示今后将加强互动交流、相互借鉴,为思想政治教学注入新的思路和动能。

IMG_20171215_151011 IMG_20171215_151018_副本 IMG_20171215_160019 IMG_20171215_160053

加强交流,共同提高 —— 记恩城中学教师来我校交流活动

DSC_5084

12月15日,恩城中学行政及高三教师一行四十余人来到我校听课交流。

下午,语文科组长刘银新老师给大家呈现了一堂不华丽但很质朴,不热闹但非常实用的作文讲评课。刘老师所讲的作文均来自学生的原创作文,讲解原汁原味,富有针对性。刘老师分别从标题、开头、分析、结尾四部分对学生的作文进行了细腻的评析,给予了肯定鼓励,也提出了不足。整堂课,刘老师带领着学生对自己的习作进行精雕细琢,让学生在写作中有所发现、有所体会、有所思考、有所收获,最大限度的提高了课堂效率,也提高了高三备考效率。  

课后,恩城中学的教师和我校高三教师分科组进行了交流。大家就高三备考进度、备考重点、特别是作文备考进行了深入探讨。

此次交流活动为双方学校提供了一个展示和学习的平台,在交流中博采众长,取长补短。相信,加强交流,定能共同提高!

DSC_5084

教而不研则浅,研而不教则枯——恩城中学来我校交流学习

DSC_5056

为开阔组内教师工作视野,积极吸收先进教育理念,学习优秀管理经验,提升教育教学水平,提高教育教学的实效性,从而更好的促进本组教师的教学工作。12月15日,恩城中学来我校进行学习交流活动。

此次交流活动引起了两所学校的高度重视,交流范围涉猎高中教学的各个科目。以科组为单位,分别进行了专业性的交流研讨。历史课组由高三年级的胡文锋老师为大家展示了岳麓版历史必修三,西学东进这一课。胡文锋老师慷慨激昂的教学热情以及诙谐幽默的教学语言深深地吸引了学生及其他老师的兴趣。在课后,两所学校的老师又进行了研评讨论,大家一致赞同胡文锋老师这节课有高度有深度,试听课的各位老师深受启发。

这次交流活动意义深远,它将推动两校教研工作的发展,促进教师快速成长。互相交流教学中遇到的困惑、急需解决的教学问题,会上两校老师各自发表了意见和看法,对将来的历史教学模式、教学方法达成一定的共识。在研讨会上,两所学校还进行了深入的交流。因为,恩城中学与我们学校在发展模式上有着一定的相似性,两所学校均由艺术生和普通高考生组成,这也就促使两校的交流更有目标性。

通过这次校际间的交流,双方都吸取了对方学校的办学特色,在此次两所学校间的听课交流活动中,来访教师纷纷表示受益匪浅,对提高自身教学专业水平有很大帮助。对教研教学都有一个共同的感想:教而不研则浅,研而不教则枯。教学只有走出去,引进来,取他人之长,补己之短,才能更快、更好的促进自己的成长与发展,不断提高教学质量。恩城中学在生源等方面也与我校具有一定的相似性,两校可谓是兄弟院校,这些兄弟学校来访,进一步扩大了我校的对外影响力,推动了学校标准化建设发展再上新台阶。

DSC_5056 DSC_5122

同课异构,同放异彩——记我校高一英语科组赴濠头中学进行同课异构交流

QQ图片20171215090547

为了提升科组教师教学能力,落实我校市级课题《微课在高中英语语法教学中的运用研究》的研究工作,高一英语科组在高一英语科组长潘素洪老师的精心安排、组织下于12月14日下午赴濠头中学进行了题为《一般现在时与一般过去时的被动语态》的同课异构活动。

虽然已是冬日,依然阳光和煦,温度宜人。伴随着好天气,好心情,全体科组一行7人于12月14日下午两点整准时到达濠头中学校门口,并受到濠头中学英语科组长梁志明老师的热情接待。接着,我们先进入到高一年级英语办公室进行无障碍的、直接的课堂教学交流。大家畅所欲言,做到了知无不言、言无不尽,将自己的英语课堂教学真实情况进行说明,并梁老师还爆料濠中的有效的、成功的做法。

随后,我们进行了两节同课异构课。第一节课是由濠头中学邓立老师主讲。邓老师通过由浅入深的语法知识讲解,高效的课堂练习,使学生迅速掌握了本堂课的教学重难点。为了落实学生对于知识点的运用,邓老师让学生进行了角色扮演,各个小组的学生踊跃展示,进一步提高了课堂效率。该堂课课堂气氛轻松,流畅自然,内容量适中,符合学生特点,让我们耳目一新,受益匪浅。第二节课是由我校潘素洪老师讲授的。潘老师以动画视频为导入,引起学生的学习兴趣,随后进入知识点的讲解。为了充分提高学生自主学习度,潘老师让学生以小组形式进行小组讨论活动,并让学生上讲台扮演小老师的角色进行讲解,实现了全方位培养学生学习能力,实践能力的目的。

最后,我们移步濠中英语组办公室进行研讨交流。大家都认为,这两节课教学目标具体明确,教学目标达成度高,教学思路清晰,课堂教学设计和活动安排具有严密的逻辑性和新颖性,以及注重学生的语言能力、思维的培养等特征。虽然两节课课题相同,但课堂教学内容迥异,演绎了不同的精彩。

概言之,两节同课异构课是成功的课堂,是难忘的课堂。这两节课给我们留下了深刻印象,让人回味无穷。通过本次活动,我们认识到,课题研究是促进教师专业素养快速提升的重要手段,使我们更加坚信要把课题进行到底的决心,从而促进我校英语教学质量的提高。

IMG20171214142353IMG20171214142646 IMG20171214142713QQ图片20171215170000QQ图片20171215170018QQ图片20171215090547

恩平市恩城中学莅校交流

A3_副本

恩平市恩城中学学校行政、高三年级各科老师共约40人在莫国才副校长的带领于,于15号下午前来我校交流,余旭辉副校长及教导处、德育处、办公室负责人一并接待了莫校长一行。

在观看校园MV《春暖花开》后,余旭辉副校长向恩城中学一行介绍了学校的基本情况、办学特色及高考备考情况。莫校长也简单介绍了他们学校的基本情况,两所学校在办学规模、办学特色上有一定的相似性。恩城中学学校始建于1970年,2000年晋升为江门市一级学校,2006年12月晋升为广东省一级学校,2011年5月被评定为广东省普通高中教学水平优秀学校。2012年9月学校全面启动“三元整合”导学模式课堂教学改革,大力推进校园文化建设,形成了具有自身特色的校园文化,美术特色教学具有较高社会的影响力。

第三节课,各学科进行听课,我校开设共了所有文化课及体育课共十堂课进行互相学习,然后进行分学科组的交流,双方交流认真。余旭辉副校长、办公室胡晋玉主任则与恩城中学领导及办公室负责人进行了交流座谈。

最后,所有人员一并在学校广场合影留念。

廖珍兰、陆镜平、胡晋玉、梁志强、宁东东等行政一并接待了莫校长一行并进行交流。

dsc_4975_副本5A3A70985A3A7113DSC_5084DSC_5030DSC_5073dsc_5066_副本1111DSC_5127DSC_5109DSC_5138A2_副本 A3_副本

百花奖教学比赛报道 ——各美其美,美美与共

DSC_4686_副本

百花奖教学比赛进行到最后一天,美术科组林惠健老师终于闪亮登场,走进比赛的课室,犹如走进了服装店,不错,这就是美术科组这节课的匠心所在,利用环境的布置,营造氛围,带领学生进入扎染的情景当中,激发了学生学习的兴趣。林老师的这节课突出体现了美术学科的特点,老师示范学生操作,整节课的教学环节完整,层层递进,带领学生进入扎染的世界,让学生主动探索创作,继而又带领学生走出扎染的空间,探索美术广阔的的领域。微课的制作使教学更有效和实效,图片的选择有代表性,重点突出,以点带面,在扎染的各种技法中,林老师重点介绍了一两种扎染的方法,然后加以对比拓展,让学生探究其他的扎染方法,继而掌握各种扎染方式。选取生活中的例子,例如利用从我们学校美术班毕业走出去的同学所做的扎染为例来说明扎染是一项非常实用的工艺美术,扎染就在我们身边,拓展学生的思维,能够用扎染美化生活。

艺术为生活是我们学习艺术的最高准则。和生活实际相联系,以彰显美术学科的功能是我们最大的闪光点,也是东高学子学习美术的最大吸引力。扎染是我国传统的工艺门类,历史悠久。同时又在现代社会生活中的服装工业中广泛应用。林老师选择扎染这一课题,既立足于传统,又切实当代,并且紧密联系生活实际,各美其美,弘扬自己民族优秀的文化传统,美美与共,天下大同,让我们的学生了解和认识,美术并不仅仅是平时高考当中所学习的素描色彩,也要多点了解中国传统文化的精彩和博大精深。

结束意味着新的开始,研评会上大家大家讨论更多的是如何上好常规课,如何以更好的形式迎接下一年的百花奖比赛课……其实比赛只是一个手段,能够营造一个浓浓学术与教学氛围才是目的,看着大家探讨着如何教学,如何让学生学好,我想这也就是百花奖的初衷所在吧。

DSC_4646_副本dsc_4623_副本DSC_4628_副本DSC_4657_副本DSC_4677_副本DSC_4686_副本

1 2 3 33