互动你我,共学智能——信息技术科组张少瑜老师互动课堂教学比赛课

2017-09-27 14:41| 发布者: | 作者: 信息技术科组| 摄影: 吴建萍| 查看: 114

摘要: 2017年9月26日下午第一节课,信息技术科组的张少瑜老师首先掀开了学校互动课堂教学比赛的序幕。这次教学比赛是中山市举办的首届中小学互动课堂教学比赛,东升高中的老师都摩拳擦掌,跃跃欲试,准备大展身手。 信息技术科组张少瑜老师的课题是《用智能工具处理信息》,是信息技术基础第四…

2017年9月26日下午第一节课,信息技术科组的张少瑜老师首先掀开了学校互动课堂教学比赛的序幕。这次教学比赛是中山市举办的首届中小学互动课堂教学比赛,东升高中的老师都摩拳擦掌,跃跃欲试,准备大展身手。

信息技术科组张少瑜老师的课题是《用智能工具处理信息》,是信息技术基础第四章第二节的内容,这个知识点是时代发展的热点,学生非常感兴趣。张少瑜老师采用了“情景引入→操作体验→了解原理→应用展望→教学小结”的线索组织内容,上课前用一段人工智能酒店的视频引入,激发了同学们学习的激情,并且快速的切入到要学习的课题内容。在给出课程目标后,简单的讲解了人工智能的概念和研究领域,就开始进入操作体验环节。课堂一共设置了两个课堂活动,活动1是各种智能输入法的体验,学生通过体验,推出使用的模式识别技术;活动2是和机器人聊天和机器翻译,学生通过体验,推理出使用的是自然语言理解技术。在学生体验学习了新知识后,又设置了一个智能工具处理信息的应用展望,让学生畅想智能世界。

张少瑜老师的这一节课上的比较流畅完整,课程环节安排合理,知识点也讲解到位,但是在上课时语言表现力不够,缺少一些激情,较为平淡;学生第一次进入录播室,不熟悉录播室环境,知道是现场录播后,也表现的有些怯场,但活动环节的参与还是很积极活跃。

录播结束后,信息科组进行了评课,也及时查看了录播视频,科组成员对这节课都提出了一些意见,总的来说,张少瑜老师的这一节课熟练运用多媒体互动平台平板电视和希沃白板5软件及希沃授课助手,课程设计合理,时间把握精准,给后面的比赛老师一个很好的示范。

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