青年教师展风采,技能大赛促成长——记宁东东老师参加中山市首届高中青年地理教师教学基本功比赛

2017-09-28 08:34| 发布者: | 作者: 陈土森| 摄影: 丁文强| 查看: 91

摘要: 为了选拔学科优秀老师参加广东省青年教师基本功大赛,中山市教研室决定在9月21日举行中山市首届高中地理青年教师教学基本功比赛,参赛人员是近三年中山市比赛一等奖获得者。我校宁东东老师有幸被挑选成为十位参赛选手中的一员。 9月14日收到教研室下发通知,比赛以说题的方式进行。虽然…

为了选拔学科优秀老师参加广东省青年教师基本功大赛,中山市教研室决定在9月21日举行中山市首届高中地理青年教师教学基本功比赛,参赛人员是近三年中山市比赛一等奖获得者。我校宁东东老师有幸被挑选成为十位参赛选手中的一员。

9月14日收到教研室下发通知,比赛以说题的方式进行。虽然以往我们也在做考题分析,但是系统的分析我们很少涉及,对于本次比赛,我们都非常的陌生。为了更好地准备本次比赛,我们认真研读文件,充分发挥个人和科组的力量,按照文件做好准备分工。15日我们进行了第一次模拟的比赛,提前半个小时将实现准备的题目交给东东老师准备。半个小时后模拟比赛正式进行,东东老师从板书思维导图入手,三个题目设计了三个结题的思维导图,并且详细解说了答题的过程,在说题方面,主要从课标这个方向进行。总体而言,整个过程,侧重点在阶梯过程,说题相对薄弱。模拟后,老师们纷纷就整个过程提出自己的疑问和建议。比较突出的问题集中在了几个方面:1.思维导图是以课堂思维导图的方式还是以解题思路思维导图的形式;2是在分析解题思路时逐渐构建思维导图,还是直接呈现思维导图;3说题时课标、考纲、教材、学生等四个方面如何处理等等。

21日下午,我们一起出发实验高中,东东老师抽到第六位出场。选手们的实力非同一般,每位选手的基本功都相当的扎实,在台上的表现也非常的出色。东东老师采用分析解题思路并且同时逐步构建思维导图的方式呈现解的思维导图。说题部分,东东老师准确切入课表与考纲,以新颖的角度分析教材,并且非常详细的分析学生的答题情况,为以后的备考提供更多的建议。由于表现非常出色,东东老师力压老牌大校的选手,荣获总分一等奖。

比赛告一段落,我们地理组所有老师参加比赛的目的并不在比赛本身,而是在过程中我们的成长。正如东东老师锁说的一样:很多新的理论和新知识,我们平常都有接触,但是参加比赛能让我们更加系统得认识它和利用它为我们的教学服务。

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