培养思维 落实能力—政治教研组谢秀华老师公开课报道

2019-01-09 16:14| 发布者: | 作者: 陈燕纯| 摄影: 陈良伟| 查看: 211

摘要: 2019年1月8日星期二上午第三节课,我校政治科组开展了本学期最后一次公开课。在期末适应性考试日益逼近之际,谢秀华老师在高二8班上了一节精彩的“认识论复习课”。 谢老师首先给予学生5分钟时间自行复习认识论板块的知识点并进行识记,接着分别提问几名学生以检查学生掌握情况。在…

2019年1月8日星期二上午第三节课,我校政治科组开展了本学期最后一次公开课。在期末适应性考试日益逼近之际,谢秀华老师在高二8班上了一节精彩的“认识论复习课”。

谢老师首先给予学生5分钟时间自行复习认识论板块的知识点并进行识记,接着分别提问几名学生以检查学生掌握情况。在确保学生对于知识点掌握较牢固后,谢老师对零散的知识点进行总结、归纳,以知识框架的形式帮助学生对于认识论建立结构化、系统化的了解。谢老师先从《哲学生活》角度,明确认识论在整个马克思主义哲学体系中的地位;然后以框架形式明确认识论各知识点的联系从而达到深入理解。另外,谢老师精心挑选10道配套选择题巩固知识;讲解题目后对于选择题易错点进行重点区分和易错改正。创造性地讲解主观题是此堂课的亮点之一,谢老师采取“看问题—看材料—看答案—师生共同分析答案”的形式,注重培养学生解题思维、分析能力。

课后,政治科组进行了集体评课活动,各老师踊跃发言,气氛热烈,既指出优点,也指出了存在的问题,同时提出改进意见,共同学习,共同进步。

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