备考关键在平时——记中山市教研室教研员到校督导

2020-09-15 19:44| 发布者: | 作者: 廖莉平 一审:王科锐 二审:谢水平 三审:王宏| 摄影: 高三英语科组| 查看: 101

摘要: 秋风送爽,丹桂飘香。今天,我校迎来中山市教研室教研员到校进行高三备考督导课,高三英语教研组课前认真准备,发挥团队协作精神,张碧芳老师主动请樱,上了一节精彩的高三一轮复习备考课。课前,张老师积极投入备课,制定导学案,并融入个人教学风格。 张碧芳老师上课的内容是“作文话题…

秋风送爽,丹桂飘香。今天,我校迎来中山市教研室教研员到校进行高三备考督导课,高三英语教研组课前认真准备,发挥团队协作精神,张碧芳老师主动请樱,上了一节精彩的高三一轮复习备考课。课前,张老师积极投入备课,制定导学案,并融入个人教学风格。

张碧芳老师上课的内容是“作文话题复习9—Language learning ”。首先,碧芳老师通过提出问题“How many foreign languages do you know?”引发同学们的学习热情, 纵观整一节课,她从积累基础知识入手,把该话题中单词、短语、句型很好地结合在一起,而话题复习中出现的众多词汇,碧芳老师在导学案中做了词汇的分类整合,培养了学生的记忆思维,激起了学生探讨及在语境中记忆单词短语的能力。本节课与高考链接的亮点,体现在最后一个环节,结合上课内容,完成一篇关于英语学习的建议信。碧芳老师对教学内容做了很好的总结,让学生很好巩固地掌握了所学,达到了预定的教学目标,从而突破了教学重难点。

上完课后,教研员潘泽辉老师、高三英语科组的所有老师、以及高一高二级的英语教研组组长一起对这节课进行了教学研讨。首先,碧芳老师对她自己这一节课的备课思路与上课情况进行了相关的介绍与总结。接着,我们高三英语教研组组长曾晓文老师就现在高三英语备考情况的具体做法和其他相关的情况都一一地向潘老师进行了汇报。

在研讨评课中,潘老师充分肯定了碧芳老师的课堂。潘老师认为:这一节课准备充分,针对性强,链接高考,直通高考;上课教学环节清晰,逐步推进教学;可以看得出来,张老师是一个很有经验,很有教学能力的高三英语老师。

而在高考备考教学方面的建议,潘老师提出了以下三点:

第一,让学生“活”起来。尽管这是一节专题复习课,学生的基础相对也是没那么好,学生能认真听课,但课堂上,学生的表现相对安静了一点。

第二,让学生多做题。专题复习的资源多,信息量大,我们上课的老师就要学会去筛选,涉及到理论及其相关数据方面的内容可以简略少一点,而高考题型方面的练习的要多一点。直面高考,我们要让学生多点进行相关题型的操练,多做题。

第三,2021年高考题型暂未得到“官宣”消息,备考过程中要以不变应万变,建议大家关注山东卷,了解山东卷命题特点。

上好课是一方面,但学生成绩要提高,最关键是要靠课后的学习巩固,学生学习积极与否,成绩能否提高,老师课后的跟踪监督和辅导至关重要。

潘老师指出,高考备考的关键就在于平时教学过程中,一定要夯实基础,勤学苦练,链接高考和攻破高考试题中的重难点,这就是王道。

在研讨的过程中,我们还就高三教师备考培训、学生英语书写比赛和教师比赛、教学论文评比方面等的情况进行了交流。潘老师勉励大家多写论文,多参与教学研究,努力提升自身素质。

研讨活动结束后,我们参与听课和研讨的老师都表示从中得到了很大的收获,都明确了英语高考备考的具体方向。

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