凝心聚力抓质量、立德树人育人才——我校召开2020学年下学期第一次教学工作会议

2021-03-04 16:43| 发布者: | 作者: 叶华海 一审:王科锐 二审:谢水平 三审:王宏| 摄影: 吴建萍| 查看: 199

摘要: 为了谋篇布局新学期教导处工作,凝心聚力进一步提升我校教育教学质量, 3月3日, 开学伊始,我校教导处在二楼多媒体室召开本学期第一次教学工作会议,周锦泉校长,王宏副校长、教导处谢吉权主任、宁东东副主任、王科锐副主任,全校教研组长、备课组长参加本次会议。 会议由教…

为了谋篇布局新学期教导处工作,凝心聚力进一步提升我校教育教学质量, 33日,

开学伊始,我校教导处在二楼多媒体室召开本学期第一次教学工作会议,周锦泉校长,王宏副校长、教导处谢吉权主任、宁东东副主任、王科锐副主任,全校教研组长、备课组长参加本次会议。

会议由教导处副主任王科锐老师主持,流程为:谢吉权主任带领全体成员第一议题学习,并对新学期教导处工作计划进行解读和本学期重点工作进行布置;宁东东副主任作期末考成绩分析;周锦泉校长对我校教育教学工作指导性讲话。

首先谢吉权主任主持第一议题学习,强调师德师风建设,要求大家要在坚定理想信念上下功夫、在厚植爱国主义情怀上下功夫、在加强品德修养上下功夫、在增长知识见识上下功夫、要在培养奋斗精神上下功夫、在增强综合素质上下功夫,教育引导学生培养综合能力,培养创新思维。

接着谢主任详细解读本学期教导处工作计划,提出本学期的工作重点:以“自觉教育”为抓手、铸师德提师能;抓好教学常规的同时,加强“中国高考评价体系背景下教学与备考”的思考与研究,特别是2021年首届新高考的研究,提高教学质量;加强试题的研究,提高教师命题能力;如何发挥信息化技术与学科教学整合的优势,提高教学效率;如何培养学生学科素养、学科思维方法、增强学生问题意识?着重对中国高考评价体系背景下课堂教学与备考提出了明确要求。要求在新高考改革的背景下,教师要研学相关的高考改革的指导文件,并将文件精神落实到教育教学工作中,重点是在落实课堂教学与试题研究上,提升日常考试训练题目的质量;教学复习备考方面要体现各学科的核心价值、学科素养,帮助学生掌握必备知识及培养学科思维方法以解决本学科真实问题的能力。

宁东东老师用数据说话,对上学期期末考试成绩作了纵向与横向的详细分析与比较,有理有据、详细解读分析各学科期末考成绩排位、本科上线人数统计,从数据中分析学校的教学工作努力方向及教研角度。

周锦泉校长就日常教育教学工作了重要的指导讲话,强调:学校长远发展的主要依赖于学校的教学质量。要有好的教学质量,就要在教育教学的“备教改辅考”五个环节上下功夫,要做到“备之以充分、教之以精彩、备之以精审、辅之以精心、考之以精当”;在对学生的帮扶教育要做到“五面”,并对“五面”的实际操作及其意义作了详细论述讲解。

学校的教育教学工作需要全体教职员工凝心聚力,在周锦泉校长的鼓舞和指导下,教导处有条不紊的工作带动落实下,各科组抓好学科教学质量,东升高中力争达成为国家立德树人育人才的理想目标。

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