策划百日,决胜高考,不用扬鞭自奋蹄 ——高三年级召开市统考质量分析暨2021届高考百日冲刺教师动员会

2021-03-05 10:23| 发布者: | 作者: 张磊 一审:杨杰驰 二审:谢水平 三审:王宏| 摄影: 陆镜平| 查看: 214

摘要: 今天离2021届高考仅有96天。为进一步激发教师的干劲,剖析八省联考数据和市统考成绩、交流经验,全力冲刺即将到来的“2021年新高考”,3月3日,我校高三年级在二楼多媒体教师召开百日冲剌教师动员会。学校全体校领导、高三年级行政及科任教师参加了本次会议,会议由高三年级杨杰驰副主任主持。…

今天离2021届高考仅有96天。为进一步激发教师的干劲,剖析八省联考数据和市统考成绩、交流经验,全力冲刺即将到来的“2021年新高考”,3月3日,我校高三年级在二楼多媒体教师召开百日冲剌教师动员会。学校全体校领导、高三年级行政及科任教师参加了本次会议,会议由高三年级杨杰驰副主任主持。
首先谢吉权主任主持第一议题学习,学习了习近平总书记2018年9月10日全国教育大会上的讲话,强调全体高三年级教师要在坚定理想信念上下功夫、在厚植爱国主义情怀上下功夫、在加强品德修养上下功夫、在增长知识见识上下功夫、要在培养奋斗精神上下功夫、在增强综合素质上下功夫,教育引导学生培养综合能力,培养创新思维。
接着,谢吉权主任作了“策划百日,决胜高考,不用扬鞭自奋蹄”主题发言,谢主任从“我们的目标、我们的计划、我们的成绩、我们的策略”从四个方面对2021届新高考进行形势分析,对百日冲剌备考计划进行全面解读和部署。重点提出五条备考策略:第一抓激励,激发信心。积极营造备考氛围,拼命追击,死缠到底,不用扬鞭自奋蹄;第二、抓管理,有错必纠;坚持行政值班反馈制和行政包学科包班制;第三、抓教研,精准教学;在落实学校“五精”教学常规要求同时,加强中国高考评价体系背景下教学与备考的研究,在课堂中落实“各学科核心价值观、学科素养、关键能力、必备知识 ”创设“典型问题情境”,培养“学生学科思维方法”和解决学科实际问题的能力,化繁为简、大胆取舍,控制难度,了解学生的得分点、失分点、疑惑点,混淆点;第四、抓训练、精准训练。坚持以题带点、以考促学;做好“研、解、命、训、讲”五个环节,加强高考评价体系及说明、各学科命题标准、课程标准与教材、省适应性考题的研究,提高训练的针对性和有效性;第五、抓培辅,精准培优。实施“四里”、五面”希望工程和双师制辅导制,确保临界生转化。谢主任的发言不仅为大家指明努力的目标、也提出具体的措施,更给了大家打赢首届新高考的信心和决心。
会议的第三项是由优秀教师代表贺联梅老师进行发言。贺联梅老师从备考的研究、到教学五步骤(做题-选经典题-评改作业-评讲-反思)到班主任工作三个要点(和谐的科任老师氛围、勤能补拙、陪伴是最好的教育)进行了深入的讲解。贺老师指出自觉的学生必竟是少数,大部分同学是靠老师盯着。学生的相处还是要智勇,最重要的要真诚,学生认可你,才会听你的。亲其师信其道。
最后,周锦泉校长对高三教师进行备考冲剌动员。首先周校长对高三年级备考工作以及全体师生的辛勤努力给予充分肯定,赞扬高三年级是团结协作、富有战斗力的集体,并指出年级备考冲刺计划措施得当,组织有力。另外周校长系统的梳理和分析了“五精”的教学常规要求,强调在教学中,高三教师要坚持“备之以精审,授之以精彩,改之以精细,辅之以精心,考之以精当”,落实好“四里”“五面”的希望工程,实现颗粒归仓,争取在2021年新高考中打个漂亮仗。
本次会议有效的调动和鼓舞了高三全体教师工作热情和工作干劲。会后高三年级教师纷纷表示要拼尽自己的全力,给学校、家长、社会一个满意的答复。

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