视导传真经 教研促备考——东升高中高三年级迎来市教研室教学视导

2021-09-17 09:14| 发布者: | 作者: 常正平 一审:王科锐 二审:谢水平 三审:王宏| 摄影: 赖俊均| 查看: 212

摘要: 9月16日,阳光明媚,校园格外清爽。东升高级中学迎来了中山市教育教学研究室视导组一行。段菁华主任带领10位教研员,莅临东升高级中学开展高三教育教学专项视导工作。 为充分掌握高三年级高考备考工作状态,提升学校高考备考有效性和针对性,本次视导活动主要分为进班听课、评课、反馈三…

9月16日,阳光明媚,校园格外清爽。东升高级中学迎来了中山市教育教学研究室视导组一行。段菁华主任带领10位教研员,莅临东升高级中学开展高三教育教学专项视导工作。

为充分掌握高三年级高考备考工作状态,提升学校高考备考有效性和针对性,本次视导活动主要分为进班听课、评课、反馈三个环节。

视导专家组成员在学科教师的带领下,走进课堂,听了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐学科9节公开课。为提升教研引领作用,教研组长,备课组长在最关键时刻,责无旁贷,承担公开课任务,虽有压力,但在备考方面却能得到最直接有效的指导,聆听教研员诚恳而专业的点评,可谓收获满满。

听课结束后,各科组带领自己的教研员,到达指定评课地点,进行为时一节多课的学科内教学研讨,既评课又谈如何高效备考,无缝对接。高三年级全体教师非常珍惜这样的学习机会,年级整体调整课表,保障学科教师全程参与听评课交流。教研员们不辞辛劳,倾囊相授,针对存在的问题提出了宝贵意见。

教研员对授课教师刘义运、李晓利、张碧娴、赵金丽、陈伟清、肖英、邓润华、廖业绩、唐晨春,黄潇(高二),分别给予了高度评价:课堂教学素材准备充分,从课堂选题到备学生,针对性都非常强,教学过程思路清晰,知识梯度把握好。指导学生、讲练到位;课堂设计到位、备课认真,体现新课标,课堂互动交流到位;课堂教学清新,课堂教学过程让人感觉有久违的真善美;上课老师激情澎湃,课堂练习题切合学生实际;课堂教学准备充分,题型分析到位、能抓住学生特点,并注重学生习惯培养;教学基本功扎实,直接对接高考等。同时,也提出了更高的期望。希望老师们能激发学生学习动机,关注学生认知规律,适当调整课堂教学容量,针对学生实际应当做好减法,提高教学效果。深入研究广东高考试题与新课标、新评价体系、新教材的相关性。

市教育教学研究室段菁华副主任,对我校以教促艺体和文化在高考中的双丰收表示充分肯定,对我校进一步加强对新高考的政策和学科两层面研究提出了新要求、新希望。

周锦泉校长做了总结性发言,本次视导通过视导组专家的诊断把脉,使我校高三教师从中受益匪浅。这不仅是对我校高三备考工作的全面检阅,更是对我校高三备考质量的高度提升,感谢各学科视导组专家对高三教师的课堂教学、年级组的教育管理工作等给予充分肯定,同时就存在的问题提出了一些合理化的意见和建议,增强了高三备考教学的针对性和实效性,并指出高三老师对本次教学视导的建议必须落到实处,高三教师要真正做到关注学生,关注新课标、新教材、新动向,积极备考,认真扎实推进我校2022届高三备考工作全面发展。

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